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11 - Effets du vent traversier sur les trajectoires sol
Objectif :
- Corriger les effets du vent sur les trajectoires sol
Préparation
Effet du vent traversier sur les trajectoires sol en ligne droite
Constatation de la dérive
Correction de la dérive
Effet du vent traversier sur les trajectoires sol en virage
Suggestion de démonstration : Elle est à exécuter aux environs de 1000 pieds sol avec des virages à 20° d'inclinaison.
Anticipation ou retardement de la mise en virage pour s'aligner en fonction du vent
Virages de 180° pour alignement avec vent traversier
Plan de la leçon
Briefing
Objectif
- Corriger les effets du vent sur les trajectoires sol
Préparation
- Influence du vent traversier sur les trajectoires sol en ligne droite et en virage
- Utilité des corrections à adopter pour suivre une trajectoire sol (circuit d'aérodrome, navigation…)
Organisation
- Leçon à présenter dans un secteur dégagé et à faible trafic, sur un
axe avec vent traversier modéré, sur un alignement bien
matérialisé (route droite, canal ou voie ferrée), à 1000 ft/sol
maximum
Leçon en vol 01 : Influence du vent traversier sur les trajectoires sol en ligne droite
Perception
- Montrer à partir de la verticale d'un axe sol avec du vent traversier et en prenant un cap égal à cet axe, que l'avion dérive
- Montrer comment revenir sur cet axe
- Montrer comment adapter la correction de dérive pour rester sur cet axe
- Comparer la valeur de la dérive avec la force du vent traversier
- L'informer qu'il est plus facile de revenir sur l'axe lorsque l'on est au vent plutôt que sous le vent
- Se positionner parallèlement à cet axe (bout d'aile sur l'axe)Montrer comment rester arallèle à cet axe par visualisation de l'écartement constant
Actions
- Guider l'élève pour suivre une route sol avec du vent traversier,
puis une route parallèle à cet axe
Exercices
- Demander à l'élève de suivre une route sol avec du vent traversier, puis une route parallèle à cet axe
Leçon en vol 02 : Influence du vent traversier sur les trajectoires sol en virage, par virage de 90°
Perception
- Montrer l'influence du vent sur le rayon d'un virage commencé vent arrière et vent de face
- En déduire la notion d'anticipation ou de retardement de la mise en virage suivant le cas
Actions
- Guider l'élève pour s'aligner sur un axe en fonction du vent
Exercices
- Demander à l'élève de s'aligner sur un axe en fonction du vent
Leçon en vol 03 : Influence du vent traversier sur les trajectoires sol en virage, par virage de 180°
Perception
- Montrer l'adaptation de l'inclinaison pour s'aligner sur un axe par un virage de 180° sous le vent et au vent
Actions
- Guider l'élève pour s'aligner sur un axe en fonction du vent
Exercices
- Demander à l'élève de s'aligner sur un axe en fonction du vent
Bilan
Analyse
Leçon vue :
- tous les aspects de la leçon ont-ils été traités intégralement ?
Leçon assimilée :
- NIVEAU PPL : est-ce que l'élève prend bien en compte le vent pour effectuer les alignements ?
Programme
- Passer aux "Phases et procédures particulières du vol".
- Cette leçon doit impérativement être assimilée et révisée, si nécessaire, avant l'étude du "Circuit d'aérodrome"
Commentaires
Au cours de cette leçon, l'élève doit bien assimiler la différence entre les trajectoires air et les trajectoires sol.
A partir de cette leçon, vérifier périodiquement que l'élève matérialise l'orientation du vent par rapport à l'axe de l'avion.
Pour une meilleure perception des effets du vent traversier, choisir la phase de vol palier-approche.
Erreurs fréquentes
De l'instructeur
- Axe difficile à matérialiser
- Vent traversier trop faible
- Hauteur trop importante qui empêche une bonne visualisation
Sécurité et facteurs humains
Les évolutions en basse couche turbulente peuvent entraîner une indisposition de l'élève.
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